مراحل تربیت کودک

مراحل تربیت 

امام صادق علیه السلام: 

الْغُلَامُ یَلْعَبُ سَبْعَ سِنِینَ وَ یَتَعَلَّمُ الْکِتَابَ سَبْعَ سِنِینَ وَ یَتَعَلَّمُ الْحَلاَلَ وَ الْحَرَامَ سَبْعَ سِنِینَ(١)

کودک باید در هفت سال نخست بازی کند و در هفت سال دوم خواندن و نوشتن را بیاموزد و در هفت سال بعد (مقررات دینی) حلال و حرام را فراگیرد. 

روایات و متون دینی منبعی غنی برای تحصیل شیوه های تربیتی است.البته تفسیر صحیح روایات از اهمیت زیادی برخوردار است و همانگونه که قران نیازمند تفسیر اهل فن ومتخصص است,متون روایی نیز نیازمند تفسیر وتحلیل از جانب اهل فن است.البته این به این معنا نیست که غیر متخصص اصلا توان فهم روایات راندارد چه اینکه اکثر روایات به زبان عرفی صادر شده است و ظهورات عرفی کفایت می کند. مثلا روایت فوق مراحل تربیت را به سه مرحله تقسیم می کند,که اگرچه متن روایت قابل فهم است به لحاظ معنای لغوی مفردات ولکن تفسیر معنای مفردات حایز اهمیت است.مثلا امام در مرحله ی اول می فرمایند که هفت سال اول وقت بازی است اما نه به این معنا که اصول تربیتی ومفاهیم اخلاقی نباید اعمال شود بلکه روایت ناظر به روش اعمال تربیت است که در هفت سال اول,تربیت به شکل امر ونهی نباید صورت گیرد به جهت درک وفهم پایین  کودک از مفاهیم اخلاقی ولکن باید از طرق دیگر کودک را با این مفاهیم اشنا کرد.به طور مثال در قالب بازی و اجرای نمایش نامه و شعر و بیان کودکانه اثار رذایل اخلاقی را روشن کنیم که کودک خود به تدریج با شناخت اثار, خود مفهوم را هم می فهمد و می شناسد. 

(١)الکافی، ج ۶، ص ۴۷

پی نوشت： چهل حدیث کودک/محمدرضا احمدیان,نشرزائر، ۱۳۹۰